中國風景園林網：本期介紹中國最美大學校園第二名廈門大學。網上無數次地評選國內最浪漫的大學，廈大從來不會落選，對于沒有上過大學的人來說，廈門大學是一個心結，而對于上過大學的人來說，廈大更是一個繞不開的情結，錯過它，必是終生的遺憾。

廈門大學南校門

　　廈門大學是教育部直屬的全國重點大學，由著名愛國華僑領袖陳嘉庚先生于1921年創建，是中國近代教育史上第一所由華僑創辦的大學，也是中國唯一一所地處經濟特區的“211工程”和“985工程”重點建設的高水平研究型大學。該校是我國最早開展研究生教育的三所大學之一，被譽為“南方之強。學校依山伴海，建筑獨特，風景秀麗迷人，被譽為中國最美的大學校園。建校迄今，先后為國家培養了陳景潤、謝希德、盧嘉錫、曾呈奎等20多萬名優秀本科和研究生，在廈大學習、工作過的兩院院士達60多人。

　　校區簡介

　　學校擁有完善的教學、科研設備和公共服務體系。目前學校占地近9000畝，其中校本部位于風光秀麗、氣候宜人的廈門島南端，廈門市思明區思明南路422號，約2500多畝。廈門大學漳州校區，在招商局漳州開發區（福建省漳州市龍海市港尾鎮），約2568畝。廈門大學翔安校區，規劃建設用地3645畝。校舍建筑總面積140多萬平方米。

　　學生機構

　　現有在校生38000多人，其中本科生20575人，碩士生15590人（其中專業碩士6014人），博士生2567人，外國留學生及港、澳、臺學生2500余人。學校獲第四、五、六屆國家級高等教育教學成果一等獎6項、二等獎14項，名列全國高校前茅。29門課程入選全國“精品課程”。學校推行通識教育，注重培養學生創新意識和創造能力，多次在中國大學生各類比賽中獲獎。2005年底，我校本科教學工作水平以“優秀”的成績通過教育部評估。廈大畢業生是最受社會歡迎的群體之一，就業率保持在95%以上。

　　大學科技園是福建省內唯一經科技部、教育部認定的國家級大學科技園。自然科學研究水平不斷提升，2006年以來，共承擔科技部和國家自然科學基金委項目、課題700多項，在Science和Nature（含子刊）以及CancerCell、TheLancet等國際高水平學術期刊上發表論文16篇，2項科研成果獲國家自然科學二等獎，1項成果獲國家技術發明二等獎。人文社會學科研究實力雄厚，南洋研究、臺灣研究、高教研究、經濟研究、會計研究等領域居國內領先地位。2006年以來，共承擔國家社科基金項目131項（其中國家社科基金重大項目11項），教育部人文社科規劃研究項目157項，教育部重大課題攻關項目4項，立項數均位居全國高校前列。在教育部第四屆和第五屆高校社會科學優秀成果獎中，分別有19項和14項成果獲獎。在2010年全球最著名的兩大科技期刊之一的《Nature》發布的《自然出版指數2010中國》（NaturePublishingIndex2010China）在這份報告中，廈門大學科研實力位居國內所有科研機構第9名。（以上數據截至2011年3月31日）

廈門大學西校門

　　學校歷史

　　1921年：陳嘉庚先生創辦廈門大學。

　　1926年：開始研究生教育。

　　1937年：改為國立廈門大學。

　　1952年：成為文理綜合性大學。

　　1963年：被確定為國家重點大學。

　　1986年：試辦研究生院。

　　1995年：列入國家“211工程”重點建設高校。

　　1996年：教育部首批批準廈大建立研究生院。

　　2001年：列入國家“985工程”重點建設高校。

　　2004年：確定為中國副部級大學。

　　2005年：以全優成績通過教育部本科教學水平評估。

　　廈大魅力

　　1、廈門大學是當今中國著名大學中唯一一所沒有通過人為的行政合并實現規模擴張的大學，也是為數極少的沒有通過盲目擴招（尤其是研究生擴招）實現低水平擴張的大學之一，是中國具有近百年歷史的大學中唯一一所沒有改名的大學。“不求最大，但求最好”，是廈門大學旗幟鮮明的辦學宗旨。精英教育是廈門大學一脈相承的教育理念。建校伊始，《廈門大學校旨》開宗明義指出：“本大學之主要目的，在博集東西各國之學術及其精神，以研究現象之底蘊與功用，同時闡發中國固有之美質，使之融會貫通，成為一種最新最完善之文化。”1924年，《廈門大學組織大綱》進一步明確學校辦學的三大任務是“研究高深學術，養成專門人才，闡揚世界文化”。這種注重內涵發展、強調教育質量的精品意識和負責任的態度，在中國大學中極其罕見。

　　2、一所大學的魅力，要看它的人文精神和歷史沉淀。一所沒有人文精神的大學注定是缺乏底蘊、氣質、品位和可持續發展能力的快餐式大學。在廈門大學的發展歷程中，眾多教育大家和學術名流，如林語堂、顧頡剛、魯迅、陳景潤、余光中等都和該校具有淵源。廈門大學從創建起就卓爾不凡，站在一個極高的起點上，具有強烈的時代和民族使命感。1919年7月，在籌辦廈門大學的演講中，陳嘉庚慷慨陳詞：“救亡圖存，匹夫有責”，“民心不死，國脈尚存，以四萬萬之民族，決無甘居人下之理。今日不達，尚有來日，及身不達，尚有子孫，如精衛之填海，愚公之移山，終有貫徹目的之日。”正因為有這種使命感和幾代“廈大人”的不懈努力，使得廈門大學早在20世紀八九十年代就以其深厚的歷史積淀和影響力而成為當時中國少數名牌大學之一。所謂大學之"大”，是指內涵之博大，而不是規模之巨大。2007年，在國家科學技術獎勵大會上，廈門大學是唯一獲得兩項自然科學獎的高校。2007年4月20日揭曉的第四屆中國高校人文社會科學研究優秀成果獎(國內人文社科領域最高層次的獎項)，廈門大學一等獎數以及一二等獎合計數排在北京大學之后，位居第二，一二三等獎合計總分則僅次于北京大學和南開大學，與中國人民大學一同位居第三，是中國社會科學的五強之一。2005年，在教育部組織的高校教學工作評估中，廈門大學以全國高校唯一的19項全優的成績高居第一。2006年，國民黨榮譽主席連戰在廈門大學發表演講，并接受廈門大學授予的名譽法學博士學位。由此可見廈門大學在海內外的聲譽和影響力。

　　3、校訓是一所大學精神氣質的寫照，一個好的校訓將始終使一所大學保持高雅脫俗的精神高度，并指引它驕傲地前行。綜觀當今中國大學之校訓，大多相互雷同，沒有創新。“自強不息，止于至善”這一廈門大學校訓是校主陳嘉庚先生和林文慶校長確定的，是中國大學中富有特色、耐人品味的校訓。

　　4、廈大名師云集、精英薈萃，在廈大學習工作過的兩院院士近60人，現有兩院院士22人，國務院學科評議組成員10人，博士生導師458人，列入國家“百千萬人才工程”人選15人，列入教育部“新（跨）世紀優秀人才培養計劃”90人，“國家杰出青年科學基金”獲得者35人，“長江學者”特聘教授13人、講座教授14人；有5個國家創新研究群體、7個教育部創新團隊。廈大校友遍布天下，政界領導、商界奇才、學術大家、社會精英，可謂群星璀璨。校友捐贈是廈大充沛的資金來源，是廈大硬件發展的強大保障，更重要的是，校友代表著豐富的社會資源，校友對廈大的貢獻不只是物質方面，智力貢獻、人脈資源更是重要。校友代表著一個大學的生產力，代表著這個大學的社會支持、社會影響、社會地位，校友資源可變成教育資源、文化資源和學術資源。校友是大學與社會之間溝通的橋梁，維持著大學對社會的影響力。2006年廈門大學85周年校慶之際，余光中先生專程從臺灣趕來參加母校校慶，有6名諾貝爾獎得主為廈大學子做學術講座，包括英國牛津大學、劍橋大學、美國康奈爾大學、加利福尼亞大學伯克利分校、加州理工學院、日本東北大學等世界名校在內的國外40余所大學的1校長、副校長前來參加廈大校慶和中外大學校長論壇。

　　5、廈大校園依山傍海，因此有“海上花園學府，南方之強”之稱，被譽為中國最美麗的大學，“環境育人”的理念在廈大體現得淋漓盡致。“僑、臺、特、海”是其獨特的區位優勢。

　　6、廈大的招生規模適當，保證了培養質量和學生的擇業。廈大不少專業的優勢明顯，以法學院為例，國際法領先全國，民法、刑法等也是南方最強。同北方大學林立、畢業生眾多、就業競爭激烈的情況相比，南中國沿海名牌大學很少，屈指可數，不過廈大、浙大、中大而已，但南中國沿海發展機會卻更多，特別是廈大的優勢學院，如法學院、經濟學院、管理學院等同專業畢業生相對較少，但面對的就業地域空間卻很廣闊，這就使得就業有了更大的保證。

　　7、廈門是經濟特區、全國文明城市，廈門是世界上最適合人類生活的城市之一，素有“海上花園”、“海上明珠”的美稱，是中國著名的海港風景旅游城市，以獨特的地域文化、秀麗的自然景觀、四季如春的海洋性氣候、日新月異的現代化進程、吸引著世界的目光。廈門獲得過“聯合國人居獎”、“國際花園城市”、“中國優秀旅游城市”、“國家環境保護模范城市”、“國家衛生城市”、“國家園林城市”、“最佳合作城市”等榮譽，是國內獲得城市榮譽最多的城市。1985年，美國前總統尼克松到廈門時曾稱贊，廈門是他38年遍訪的全世界上百個城市中最美的一個。在2005年3月公布的中國200個城市綜合競爭力排名中廈門市位居第九。

　　8、廈門是臺灣海峽西岸中心城市，是中國現代化水平和發展程度最高的城市之一，現在國家已提出建設海峽西岸經濟區，在港澳回歸以后，臺灣問題已成為提上日程的最重大、最緊迫的問題，廈門在解決臺灣問題方面是最重要的前沿城市，具有無可比擬的核心地位。時勢造英雄，社會與國家的變革才能為有志青年提供建功立業的廣闊平臺和無限機會!

廈大校園

　　校園設施

　　濱海風光，秀色可餐，建筑散落云霧之中，若蓬萊仙境；最妙海塘堤岸，紅花綠影，仿佛珍珠翡翠，鑲嵌于鷺島之西，這是對廈門大學最美的概括。廈門大學校園依山傍海，風光秀麗，已成為公認的中國最美的大學校園。三房兩廳兩衛、電梯入戶、可視門禁系統、保險柜、高層看海景……這不是房地產廣告，而是廈門大學漳州校區2010級新生的宿舍樓、被住在“四人間”的往屆學生稱為“秒殺”全國大學生宿舍的“豪華海景”宿舍。在廈門大學所有學生公寓樓，實行專業化的物業管理與服務，實施標準化保潔、綠化、維序、維修作業，實行“以人為本”的管理和服務；同時倡導學生民主參與、自律管理、自助服務，共同營造文明、整潔、安全、溫馨的“學生之家”。學生公寓樓按相關標準建造，實現住宿功能區分，通訊、網絡入戶，配用組合式家具及智能化用電管理等；宿舍區的洗浴、洗衣等公共服務設施配套完備，日臻完善；每間學生宿舍都配備一臺空調、24小時供應熱水的熱水器、免費校園網及寬帶網接口，每位學生都配有一臺固定電話。學校食堂免費供應米飯，教學樓和圖書館提供免費純凈水，以及廁所配有免費衛生紙。

　　2010年，廈門大學為每一位學生配備了一臺密碼保險箱。廈門大學在漳州校區和本部皆有高爾夫球練習場。學生公寓均實行園區封閉式管理，并采用智能卡門禁管理系統，利于住宿學生樂學安居。全校已基本實現學生住宿“4-2-1”的目標（即本科生4人一間，碩士生2人一間，博士生1人一間）。這些充分體現了學校對學生生活周到、人性化的關懷，在全國是屬于領先水平。

　　學校為學生提供數字化的優良學習環境。全校90%以上教室配備了多媒體設備。擁有1800多臺電腦的公共計算機教室，每天從早上8點到晚上10點向學生開放。各學院裝備的8000多臺計算機，可供學生上機、上網學習。學校文化體育設施完善。現有塑膠田徑場4個（其中400米標準田徑場3個，非標準田徑場1個），標準足球場4個，籃球場69個，排球場28個，網球場18個，羽毛球場10個，游泳池5個，室內體育館4個，高爾夫球練習場2個。學校建有為全校學生開展藝術教育所需的一批場地、琴房、音樂廳、排練房等設施。規模壯觀、可容納4000多觀眾的建南大禮堂，經常舉行豐富多彩的演出活動。投資近億元建設的科學藝術中心也將于今年投入使用。

　　學校圖書館擁有藏書620萬冊（另有電子圖書7000GB），其中紙本書刊395萬冊，電子圖書和電子期刊225萬冊。，固定資產總值32.8億元，儀器設備總值超過11億元。分別有總館、漳州校區分館、東部分館、經濟與管理分館、法學分館等館舍，館舍面積合計7萬平方米，閱覽座位6500個。學校圖書館是中國高等教育文獻保障系統的福建省中心、數字圖書館基地，中國高校人文社會科學文獻中心之一、校園高速信息網絡建設的規模、水平居全國高校前列并成為CERNET2的核心節點之一、國家重點古籍保護單位、教育部科技查新工作站。歷經89年的積累，較為全面擁有學科門類的各類學術性文獻資源，尤其是系統收藏了經濟學、管理學、哲學、歷史學、數學、物理學、化學、生物學、海洋學等本校具有優勢的學科文獻。

　　2012年，學校將成立廈門大學馬來西亞分校：中馬兩國教育部經過多次商討，提出由廈門大學到馬來西亞設分校。馬來西亞的政府和民間都對此持十分積極的態度，馬來西亞政府正積極物色與廈大的合作方，物色相關辦學資源的捐贈者。廈大不出一分錢，也不帶走一分錢。分校有了收益和盈余，扣除成本后設立獎學金，用于支持、鼓勵、幫助馬來西亞青年學生到廈大來留學。

校園景色

　　學科建設

　　學校設有研究生院和25個學院（含64個系）和10個研究院，擁有26個博士學位授權一級學科，40個碩士學位授權一級學科，185個專業可招收培養博士研究生，279個專業可招收培養碩士研究生，83個專業可招收本科生；擁有5個一級學科和9個二級學科的國家級重點學科（涵蓋38個二級國家重點學科），15個博士后流動站，9個國家人才培養基地。

　　廈大最強的經濟學科是王亞南創建的，化學學科是盧嘉錫創辦的。此外，薩本棟對物理學、葛家澍對會計學、鄧子基對財政學、韓國磐對歷史學、潘懋元對高等教育學也有突出貢獻，這些學科都處于國內一流。

　　教育部最新一輪學科測評中，廈門大學共15個學科進去全國參評院校前十：化學、工商管理、理論經濟學、應用經濟學、法學、社會學、民族學、教育學、新聞傳播學、藝術學、歷史學、海洋科學、生物學、航空宇航科學與技術、環境科學與工程。其中，海洋科學排名第2，應用經濟學排名第3，民族學排名第4。

　　一級學科國家重點學科名單

　　理論經濟學：政治經濟學，經濟思想史經濟史，西方經濟學，世界經濟，人口、資源與環境經濟學。

　　應用經濟學：國民經濟學，區域經濟學，財政學（含：稅收學），金融學（含：保險學），國際貿易學，勞動經濟學，統計學，數量經濟學，國防經濟。

　　化學：無機化學，分析化學，有機化學，物理化學（含：化學物理），高分子化學與物理。

　　海洋科學：物理海洋學，海洋化學，海洋生物學，海洋地質。

　　工商管理：會計學，企業管理（含：財務管理、市場營銷、人力資源管理，旅游管理，技術經濟及管理。

　　二級學科國家重點學科名單

　　法學：國際法學（含：國際公法、國際私法、國際經濟法）。

　　教育學：高等教育學。

　　歷史學：專門史。

　　數學：基礎數學。

　　物理：凝聚態物理。

　　生物學：動物學，水生生物學，細胞生物學。

　　工學環境科學與工程：環境科學。

　　學校設有150多個研究機構，其中國家重點實驗室4個，國家工程實驗室1個，國家工程技術研究中心1個，科技部國際科技合作重點科研機構1個，教育部重點實驗室6個，教育部工程技術中心3個，教育部文科重點研究基地5個，福建省重點實驗室、中心24個，廈門市重點實驗室、中心14個。

　　國家重點實驗室：固體表面物理化學國家重點實驗室、近海海洋環境科學國家重點實驗室、應激細胞生物學國家重點實驗室（已立項）。

　　國家工程中心：國家傳染病診斷試劑與疫苗工程技術研究中心。

　　國家工程實驗室：醇醚酯化工清潔生產國家工程實驗室。

　　教育部重點實驗室：細胞生物學與腫瘤細胞工程教育部重點實驗室、水聲通信與海洋信息技術教育部重點實驗室、亞熱帶濕地生態學教育部重點實驗室、計量經濟學教育部重點實驗室。

　　教育部工程研究中心：電化學技術教育部工程研究中心、教育部微納光電子材料與器件工程研究中心、分子診斷教育部工程研究中心。

　　教育部批準研究所、室：物理化學研究所細胞生物學研究室南洋研究院會計發展研究中心歷史研究所高等教育研究所海外華人及臺灣漢語言文化教學研究所經濟研究所中國語言文學研究所亞熱帶海洋研究所寄生動物學研究室臺灣研究所人類學研究所。

　　國家文科重點研究基地：東南亞研究中心高等教育發展研究中心臺灣研究中心會計發展研究中心宏觀經濟研究中心。

廈大芙蓉湖

　　校訓

　　自強不息，止于至善

　　“自強不息”語出《周易·乾》：“天行健，君子以自強不息”，意指自覺地積極向上、奮發圖強、永不懈怠。“止于至善”語出《禮記·大學》：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”，意指通過不懈的努力，達到盡善盡美。

廈大校徽

　　校徽

　　廈門大學校徽圖案是林文慶校長在其任內確定的，沿用至今。外圓圈內上方是繁體字“廈門大學”，下方是拉丁語的“廈門大學”；內圓圈內的三顆五角星圖案代表我國傳統哲學中之“三才”，即所稱天然中之精神的、宇宙的、人類的三大原素；內圓圈的城及城門圖案為廈門之表記（大廈之門），并指學府門戶大開；內圓圈的“止于至善”四字為本大學進行之目標，也就是林文慶校長當年確立的廈門大學校訓。

　　校歌

　　廈門大學校歌

　　作曲：趙元任；作詞：鄭貞文自強！自強！學海何洋洋！誰歟操鑰發其藏？鷺江深且長，致吾知與無央。吁嗟乎！南方之強！吁嗟乎！南方之強！自強！自強！人生何茫茫！誰歟普渡架慈航？鷺江深且長，充吾愛與無疆。吁嗟乎！南方之強！吁嗟乎！南方之強！

　　“南方之強”

　　廈門大學被譽為“南方之強”。“南方之強”這四個字，十分通俗，一看就懂，意思是地處南方的強校。但“南方之強”還有另外一重含義，即“寬柔以教”之意，這是連廈大人都很少了解。考中進士后從同安任官起家的宋代高等教育家朱熹在《四書章句集注》中對此“南方之強”注釋說：“南方風氣柔弱，故以含忍之力勝人為強，君子之道也。”這與北方風氣剛勁、以果敢之力勝人為強頗為不同。地處溫馨柔美的南方城市廈門，廈大也具有溫和、沉穩的個性，她的強大往往體現在以柔克剛、“寬柔以教”上。確實，偏踞東南一隅的廈大，其強大一方面表現在通常各大學可比的指標上，另一方面則體現在以特色取勝上。

廈大建南大禮堂

　　教學特色

　　廈門大學自建校之初就確立了建設一流大學的宏偉目標。《廈門大學組織大綱》明確學校辦學的三大任務是“研究高深學術，養成專門人才，闡揚世界文化”。八十多年的歷史積淀，形成了本校的人才培養優勢與特色。廈大的基礎學科實力突出，師資一流，育人成果斐然。擁有化學、生物學、經濟學、歷史學、數學、海洋學等國家基礎學科人才培養基地，國家生物技術應用型人才培養基地，國家大學生文化素質教育基地，以及國家示范性軟件學院；一批兩院院士、文科資深教授和國家名師執掌教鞭；依托于基礎學科優勢，學校的交叉學科、應用學科發展勢頭強勁；人文、自然、社會、管理和工程技術等許多領域躋身國內先進行列。學校堅持教學與科研并重，把學科優勢轉化為人才培養的優勢。本科生教育秉承以學生為本、德育為先的理念，積極推行“寬口徑、厚基礎、多樣化”的人才培養模式，切實提高學生的創新能力、實踐能力和綜合素質。學校將最優質教學資源運作于本科教學，千方百計造就一流精英人才。學校創造各種條件，擴大學生選擇學習的自由度，促進學生學習個性盡可能獲得張揚。學校制訂和實施了富有彈性的學分制培養計劃，推出了一系列行之有效的改革措施。

　　——按專業大類招生培養：在一、二年級，學校打通院系界限，按專業大類組織教學，重點建設全校性公共課程和學科大類平臺課程，形成公共基礎課和基礎課的統一標準，讓學生充分享有基礎雄厚的優質資源，學生可以跨學科通過網絡自由選修課程；在三四年級，學生通過選專業、選方向、選課程，因材施教，實現個性化、多樣化的培養。

　　——實行有彈性的學分制管理：允許學生自行安排學習進程，可以提前一年或推遲一至二年畢業；可以在學校計劃內進行轉專業和選擇專業方向；學有余力的學生可以參加學校組織的輔修專業和雙學位的學習。

　　——推行本科生導師制：為每一位本科生配備導師，密切師生交流，通過個性化的具體指導，幫助學生樹立正確的專業思想，養成良好治學精神，更好地安排學習進程，盡早參與科學研究。

廈大白城海灘

　　——實行“三學期制”：從每學年兩個學期中，抽出5周時間組成一個短學期，學生可以在短學期參加各種研究性學習，諸如聆聽校內外著名專家學者開設的講座、科研專題報告，參與創新性實驗課題的研究學習，奔赴社會進行社會調查、生產實習等；學生可以利用短學期參加雙學位課程的學習；當然，學有困難的同學也可以利用短學期進行補缺補漏、重修課程。——學校全面實施“教學質量與教學改革工程”：截至2009年度，在國家和省已評出的項目中成績斐然，有26門課程入選國家精品課程、2門入選國家雙語教學示范課程、80門入選省級精品課程；有6人獲國家教學名師獎、24人獲省教學名師獎；7個教學團隊被列入國家教學團隊、13個教學團隊列為省級教學團隊；有5個國家級示范性實驗教學中心、12個省級示范性實驗教學中心；15個專業首批獲準為國家特色專業建設項目、20個獲得省級特色專業建設項目；學校整體進入國家開展大學生創新性試驗計劃學校行列，已實施130個國家級項目。

　　——學校積極拓展國際化辦學強校之路。發揮僑、臺、特、海的區位優勢，學校每年選拔數百名本科生，在校學習期間到國外、或香港、臺灣的著名大學交流學習，海納百川、兼學眾長、增長見識。

　　從2010年起，學校選定數學、化學、生物學、海洋科學、經濟學、會計學六個優勢學科，選拔優秀學生組成國際化試點班，通過引進國外先進教學體系、教學內容和教學方法；主要專業課程采用英語教學；配備有海外留學背景的高職稱教師任課；為學生配備導師全程指導；實施個性化培養等一系列措施，培養具有國際化視野和國際交流能力的高層次人才。

　　2012年，學校黨委經認真考慮，反復研究，做出決定：從今年9月開始，我校所有新招的醫學生免除學費，學校希望借此吸引更多優秀的醫學生源，改善學校醫學學科生源質量，提高醫學人才培養質量。

　　長期以來，廈門大學的畢業生以篤行敬業的工作精神、寬厚的科學基礎、扎實的專業訓練和優良的文化素養而受到社會的廣泛青睞。

　

廈大情人谷

   　校游攻略：

　　廈大因為依山所建，所以整個校園地勢起伏不斷。廈門大學的學生宿舍在校園東面，男生住的樓叫芙蓉樓，女生則住在石井區。芙蓉樓是老樓，正對那彎芙蓉湖，掩在密密的樹蔭里，也是紅磚墻，十足幽靜。要不是走廊上掛著男生的寬大衣褲，還以為這是女生們的香閨。大概也只有廈大的學生宿舍還保持著這樣的古老建筑。而走進鼎鼎大名的石井區，水泥架上纏著茂盛的紫藤，這才是女生宿舍，窗口正對著銀色大海，海鷗點點，船來船往。

　　廈門大學校園極大，占地2500多畝――這還只是指位于廈門島的本校區，還沒有算漳州校區占地2568畝，翔安校區規劃建設用地3645畝，廈大校舍建筑總面積達140多萬平方米。走在其中，就像走在一座大型園林公園。

　　如果是第一次來到廈門大學，那么最好的行走線路便是從靠近南普陀寺的那個門進來，由西往東在廈大校園里走一遍，去學校自己專屬的海灘上散散步，然后繼續一趟號稱是中國最美麗的海邊公路之旅。這一趟旅程，經歷了山與海的變換，走過的每一個地方都是綠樹成蔭、花團錦簇，每一個角落都充滿著粉嫩的綠、驚艷的紅，許多人都愿意把廈門大學稱為“山海花園”。

廈大魯迅紀念館

　　校園風景十分優美，有芙蓉湖、情人谷水庫等景點，氣氛靜謐而浪漫，故有“談情說愛在廈大”之說，特別是校門外的沙灘，常有新人在此拍婚紗照，令眾多參觀了廈大校園的人后悔為何沒來廈大就讀。

　　廈門大學的舊建筑多為陳嘉庚先生的女婿所建，清水墻、琉璃頂，極富特色，被喻為“穿西裝，戴斗笠”（比喻中西建筑風格結合），尤其是建南大禮堂和上弦場，相當宏偉。

　　校內建有廈門大學人類博物館和魯迅紀念館。前者珍藏了史前時期至現代有關人類及其發展的文物資料，特別是反映閩南和臺灣文化的文物，以及福建古代與國外的交往，尤其是泉州海外交通的史跡等，極富特色和價值。魯迅紀念館以魯迅在廈大任教時期的故居和四個陳列室，展示了魯迅先生的生平經歷與可敬人格。