項(xiàng)目基本信息

　　項(xiàng)目地點(diǎn)：烏干達(dá)

　　項(xiàng)目面積：1500㎡

　　竣工時(shí)間：2015

　　設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)：Studio FH Architects

　　照片提供：Will Boase

　　Cotton On基金會(huì)是一個(gè)澳大利亞非政府組織，他們計(jì)劃到2020年在烏干達(dá)南部建造20000個(gè)新建中、小學(xué)校。為了完成這個(gè)具有抱負(fù)的目標(biāo)，他們正在進(jìn)行相關(guān)項(xiàng)目的建設(shè)。COF鄉(xiāng)村小學(xué)項(xiàng)目就是這些項(xiàng)目中的一個(gè)。該小學(xué)是建在拉卡伊（Rakai）和盧恩戈（Lwengo）兩區(qū)附近的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村。每所小學(xué)可以容納500名師生，同時(shí)可以為教師提供居住的場(chǎng)所。只要有可能，設(shè)計(jì)師首先是利用現(xiàn)有建筑進(jìn)行提升改造，然后在根據(jù)需要新建新的建筑。目前，已經(jīng)有三所小學(xué)建設(shè)完工，無(wú)所小學(xué)正在建，二十所左右的小學(xué)將在未來三年內(nèi)陸續(xù)進(jìn)行建設(shè)。

圖片版權(quán)：Will Boase

　　2013年下半年，Cotton On基金會(huì)找到了FH建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所，請(qǐng)他們?yōu)樘幵诓煌h(huán)境條件下的地區(qū)設(shè)計(jì)小學(xué)校園。在此之前，COF就已經(jīng)與澳大利亞建筑事務(wù)所的羅斯·蘭登（Ross Langdon）一起開始了設(shè)計(jì)工作。蘭登是FH事務(wù)所的好朋友和合作伙伴，但是于2013年9月在內(nèi)羅畢韋斯特蓋特襲擊中喪生。他留下了小學(xué)設(shè)計(jì)的草圖，COF希望能在此基礎(chǔ)上完成學(xué)校的最終設(shè)計(jì)。

平面圖

圖片版權(quán)： Will Boase

　　建筑的要求可以適應(yīng)多種不同的功能，房屋的朝向都是朝陽(yáng)。因?yàn)樘幵跓釒У貐^(qū)，房屋的長(zhǎng)軸是沿東西方向的，因此很多地方南北方向都有顯著的高差。這種地形上的差異為教室和通向四個(gè)方向的道路設(shè)計(jì)帶來了一些困難。

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　　因?yàn)轭A(yù)算的問題，學(xué)校不設(shè)計(jì)正式的餐廳或者集會(huì)大廳，一間教室是多用途的空間。教室中設(shè)計(jì)了低于地面的圓形的臺(tái)階，學(xué)生可以在這里就坐。圓形下沉臺(tái)階位于兩間教室之間，或者在一間教室中央。兩間相連的教室都有樞軸和滑動(dòng)板門，如果打開滑動(dòng)門，那么空間就變大了，可以滿足學(xué)校的集會(huì)活動(dòng)。如果關(guān)閉滑動(dòng)門，門板不但可以分割空間，將其分為兩個(gè)教室，同時(shí)也可以用作黑板。

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　　在建筑材料選用上，主要考慮的是學(xué)校建成后要交給烏干達(dá)政府管理，由于區(qū)域劃分，政府的運(yùn)營(yíng)有可能下降。因?yàn)樨?cái)政狀況岌岌可危，很多區(qū)都在學(xué)校建設(shè)中選擇堅(jiān)固、經(jīng)久耐用且低維護(hù)的材料。水泥鋪裝的地面、粘土磚和不使用玻璃的窗戶都是經(jīng)常被選用的，這些材料的長(zhǎng)期使用狀況很好；馬薩卡附近的butende磚廠生產(chǎn)的多種顏色的粘土磚可以讓建筑看起來不是那么土氣，雖然他們處在黃土裸露的環(huán)境。

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　　教室的設(shè)計(jì)本著最簡(jiǎn)約的原則，屋頂要用反射光的材料，所有窗戶都考慮遮陰。為了良好的建筑通風(fēng)，建筑房高不是很高，上升氣流很容易從屋頂排出。這種建筑樣式在烏干達(dá)南部和西部很普遍，在很多歷史上的工業(yè)建筑例如咖啡工廠和鋼鐵廠等也都大多采用這種通風(fēng)方式。白天通風(fēng)靠屋頂?shù)目障叮淮斯δ茉试S在惡劣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，即使是在暴風(fēng)雨的條件下，及時(shí)為了防風(fēng)雨關(guān)閉了鋼百葉窗，建筑可以依靠屋頂通風(fēng)系統(tǒng)來解決建筑通風(fēng)問題。

剖面圖

　　其他小學(xué)校建設(shè)中適宜采用的技術(shù)包括中央雨水收集系統(tǒng)、沼氣池廁所和混合燃料節(jié)能灶。

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