從我本人來(lái)講，我比較反對(duì)所謂的搞形式化的東西?？赡芟笪鞣饺藦目臻g的角度考慮問(wèn)題會(huì)更好一點(diǎn)，但是剛才又說(shuō)了，對(duì)中國(guó)人而言，形式比較重要，對(duì)構(gòu)形看的更重要。所以我覺(jué)得從構(gòu)形角度來(lái)講比較困難。我自己做構(gòu)圖，從空間，從視線這方面考慮的比較多，很少考慮平面構(gòu)形這些東西。我理解學(xué)校的學(xué)生也是這樣的，同學(xué)編一個(gè)故事，或者根據(jù)某個(gè)形狀進(jìn)行變形，變異，進(jìn)行構(gòu)形構(gòu)圖。這種方式適合學(xué)校，我們課時(shí)比較短，老師要求在很短的時(shí)間完成這個(gè)作業(yè)，使同學(xué)們沒(méi)有辦法，很多老師也喜歡圖畫(huà)的比較好看，搞的比較復(fù)雜的作業(yè)，會(huì)給一個(gè)比較高的分?jǐn)?shù)。這是幾方面構(gòu)成的，但是構(gòu)形不是設(shè)計(jì)本身的東西，只能說(shuō)是一個(gè)比較好的應(yīng)付老師，或者應(yīng)付一部分老師得到一個(gè)比較高分的辦法。我覺(jué)得還是需要考慮形式本身所蘊(yùn)含的一些東西，包括形式內(nèi)容，包括設(shè)計(jì)里面的元素構(gòu)成跟周?chē)年P(guān)系，甚至帶來(lái)的視線和空間的變化，可能更有意思。

世界風(fēng)景園林大師對(duì)話嘉賓與工作人員留念

　　亨利·巴瓦：首先我想說(shuō)的就是你說(shuō)的很對(duì)，這些結(jié)構(gòu)做的很復(fù)雜是一個(gè)誘惑，我們作為人，從小的時(shí)候，從孩子時(shí)期，我們就喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡畫(huà)很復(fù)雜的東西，喜歡把一個(gè)東西做的很復(fù)雜。但是我覺(jué)得作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，首先我們要想到的是，我們不能控制所有的東西，我們不能掌握所有的東西，更多的應(yīng)該讓自然的元素，自然的空間有發(fā)展的地方，就是我們?cè)谠O(shè)計(jì)的過(guò)程當(dāng)中，讓花草，讓生物，讓水這些元素加進(jìn)來(lái)，讓生物元素有發(fā)展的地方，而不是用圖畫(huà)把所有的東西限定死。

　　王小璘：最后的回應(yīng)非常好，現(xiàn)在非常倡導(dǎo)自然。凡爾賽宮是法國(guó)最好的案例。我們今天非常感謝幾位嘉賓帶給我們這么好的經(jīng)驗(yàn)談，我們從環(huán)境發(fā)展到教育，再談到未來(lái)各位應(yīng)該怎么走，我們自己的定位又是什么，以后應(yīng)該怎么樣去努力，讓我們的社會(huì)更美好，并且讓我們?cè)谡麄€(gè)環(huán)境里面能有立足之地，成為自然的一部分。我們今天的大師對(duì)話就到這里結(jié)束，謝謝各位，也謝謝各位嘉賓。

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